NA ROWERZE

Lubicie zagadki oraz zabawę prawda, czy fałsz? Zapoznajcie się z naszą popołudniową dawką zabawy.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

materiały plastyczne dostępne w domu, kartka, kredki, mazaki, trochę wolnej przestrzeni

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

1. Dziecko przygotowuje stanowisko pracy i potrzebne przedmioty.

2. Dziecko odgaduje zagadki, których rozwiązaniem jest temat zajęć.

Ma dwa kółka i siodełko,
jeździsz na nim niezbyt prędko.

Można jeździć na nim,
kiedy kręci się pedałami.

3. Dziecko z pomocą rodzica lub rodzeństwa bawi się w reagowanie na sygnały świetlne.

Zabawa polega na tym, że będziesz pojazdem na ulicy. Kiedy zobaczysz czerwone światło musisz przykucnąć, na zielonym ponownie ruszasz, a na żółtym przygotowujesz się do jazdy podskakując w miejscu.

Rodzic może wypowiadać kolory lub pokazywać Tobie różne przedmioty w kolorze zielonym, czerwonym, żółtym.

4. Dziecko odpowiada na poniższe pytania.

Prawda czy fałsz?

1.      Jadąc rowerem trzymamy się prawej strony ulicy.

2.      Pan policjant ma mundur w kolorze czerwonym.

3.      Przechodzimy przez ulicę gdy na sygnalizatorze jest światło żółte.

4.      Na ulicy bawimy się w berka.

5.      Zebra to miejsce przejścia dla pieszych.

6.      Znaki drogowe podpowiadają  kierowcom jak mają jechać.

7.      Dzieci powinny nosić przy plecakach znaki odblaskowe.

5. Dziecko przypomina sobie elementy dobrze wyposażonego roweru.

5. Zabawa ”Rowerek”: dziecko w pozycji leżącej na plecach udaje, że jedzie na rowerze kreślenie nogami kół: jedziesz rekreacyjnie - powoli, jakbyś jechał pod górę, do tyłu, powoli, z górki – szybko.

6. Dziecko rysuje jak powinien wyglądać prawidłowy – bezpieczny strój rowerzysty. Zwróć uwagę na ochraniacze na kolana, łokcie, kask ochronny na głowę, odblaski…

7.PODSUMOWANIE ZAJĘĆ: rozwiązanie zagadek, odpowiedzi „prawda – fałsz”, możesz napisać na naszym świetlicowym blogu lub przesłać sms’em na świetlicowy numer telefonu. Dla przypomnienia: 535 842 174 Jeśli zrobiłaś/eś rysunek rowerzysty możesz wysłać jego zdjęcie na powyższe namiary.