KSIĄŻECZKI Z PÓŁECZKI

Na koniec dnia jeszcze parę propozycji zabaw z książką.

Środki dydaktyczne, materiały i narzędzia:

wygodny strój do zabawy, książki

Czas pracy: bez ograniczeń czasowych

Przebieg zajęć:

Usiądź sobie wygodnie na podłodze, najlepiej po turecku. Jeśli lubisz czytać książki zrób skłon,  kto  czytanie książki rozpoczyna od oglądania ilustracji robi 5 pajacyków,  kto jest  czytelnikiem  szkolnej biblioteki bije sobie brawa, kto aktualnie jest w trakcie czytania książki niech stanie na baczność .

„ Huśtamy książkę”- leżysz na plecach kładąc książkę  na klatce piersiowej. Podczas wdechu książka  wyraźnie unosi się do góry, podczas wydechu opada (dzieci wciągają i wypuszczają powietrze nosem przy zamkniętych ustach)

„Książeczki z  biblioteczki”
Chodzi sobie swobodnie po mieszkaniu. Na sygnał  książka przygodowa idzie wolnym krokiem , książka popularno- naukowa  podskakuje, książka edukacyjna stoi na jednej nodze, bajeczka biegnie w miejscu. Siadasz w siadzie skrzyżnym z wyprostowanymi plecami w momencie gdy usłyszysz hasło biblioteka.

,, Mała czy duża?

Do tej zabawy będziecie potrzebować kilku książek w różnych rozmiarach. Twoim zadaniem jest ich układanie od największej do najmniejszej i odwrotnie lub od najcieńszej do najgrubszej.

 „Korona czytelnika” Przed rozpoczęciem zabawy należy zabezpieczyć książki przed ewentualnymi urazami np. obłożyć w matowy, sztywny papier o nie jednolitej fakturze i zakleić dokoła taśmą. Kładziesz książkę na głowę i starasz się ją utrzymać w tej pozycji licząc do 10.  Teraz obracamy się  , chodzimy bokiem, kucamy  chodzimy w tył…itp. Gdy upadnie Ci  książka z głowy zastygasz w  miejscu liczy do 5. Zabawę  można powtórzyć

   Na Zakończenie powiedz tekst i wykonaj polecenie

                         Mam książeczkę  mam

                         Ciekawe komu ją dam

                         Ta książeczka kolorowa

                         Do czytania jest gotowa.

Zaproś kogoś dorosłego do wspólnego czytania